Rattrapages : jouer la seconde chance intelligemment
Prioriser froidement
Points à reprendre ÷ effort nécessaire : commencez par les matières où quelques points suffisent et où vos lacunes sont ciblées. Une matière quasi acquise se consolide en deux jours ; une matière effondrée en mérite cinq.
Réviser en mode commando
Annales d'abord (le format ne changera pas), fiches d'erreurs ensuite, cours en dernier recours. Sessions de 45 minutes, pauses réelles, une simulation par matière avant l'épreuve.
L'oral de rattrapage
Le jury cherche une raison de vous faire passer : donnez-la-lui. Montrez que vous avez compris vos erreurs et travaillé depuis — c'est exactement ce qu'il veut entendre.
Diagnostiquer ses erreurs avant de réviser
Avant de reprendre le cours, classez les points perdus : chaque type d'erreur appelle un remède différent. C'est le moyen d'employer un temps court sur ce qui rapporte.
| Type d'erreur | Ce que cela signifie | Remède |
|---|---|---|
| Notion non comprise | Vous ne savez pas expliquer le principe avec vos mots | Reprendre le cours sur ce seul point, puis l'expliquer à voix haute sans notes |
| Oubli | Vous aviez compris, mais ne retrouvez plus | S'auto-tester à intervalles espacés (J+1, J+3, J+7) sur une fiche écrite de mémoire |
| Méthode | Vous connaissez la notion mais échouez à l'appliquer | Refaire les exercices et annales de ce type, chronométrés |
| Gestion du temps | Vous n'avez pas fini ou avez bâclé la fin | Simuler l'épreuve entière avec une durée par question fixée à l'avance |
Ce que dit la recherche
Se tester et étaler les révisions sont les deux techniques d'étude les plus utiles selon une revue de référence, la relecture et le surlignage étant les moins utiles (Dunlosky et al., 2013). En rattrapage, la contrainte de temps rend ce choix encore plus important : mieux vaut cinq séances courtes d'auto-test que deux longues relectures (Roediger et Karpicke, 2006 ; Cepeda et al., 2006).
Questions fréquentes
Faut-il tout réviser ?
Non : priorisez les matières et les chapitres où les points sont récupérables, à partir du diagnostic de vos erreurs.
Comment préparer un oral de rattrapage ?
Les cours ESEAD peuvent-ils m'aider ?
Sources
- Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. et Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. doi:10.1177/1529100612453266
- Roediger, H. L. et Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249-255. doi:10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
- Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T. et Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354-380. doi:10.1037/0033-2909.132.3.354
Voir aussi : Méthode de révisions · Réussir ses partiels · Rattrapages · DCG candidat libre · pour les CONCOURS : CAP PRÉPA